11月10號的清晨，天上下著小雨。在我從宿舍出來的時候大部分學生還沒有起床。我同湖大師大的其他幾位伙伴卻已經打點好行裝，準備趕到集合地點去開始公司組織的為期2天1夜的素質拓展，在此之前，我從沒參加過類似活動，從同學及其他人的口中，我此時印象中的素質拓展有點類似于軍訓。當然，之后我發現素質拓展訓練的不是我們的身體素質，更多的是拓展我們的心靈。責任意識，團隊精神，遵守規則，面對挑戰，承受挫折，在這兩天一夜中，我所經歷的，我所學到的，可以讓我受益終生。 拓展訓練基地距離市區大約一個半小時車程，是一個山清水秀，而又能讓人產生與世隔絕之感的地方----黑麋峰。雨后清新山風，像是可以吹走心中所有陰霾雜事，讓心靜下來，去接受這兩天一夜的擴展訓練。 下面我就按時間順序分開說一下每個項目的心得體會： 首先第一個項目，高空斷橋，在8米高的跳板上，跨越1.2米的距離。聽起來很簡單，當時到達場地時候在下面看也覺得不是很高，所以在我們這邊大寶小隊長之后，我緊接著就上了。當時爬到一半的時候，我就感覺有些高了，根本沒有在下面看的那樣輕松，等爬到頂端的時候，因為對高度恐懼，全身肌肉都繃緊了，動作都開始僵硬起來，就算心里知道下面只有8米的距離，而且身上還有安全繩，但身處高空的時候，這些理性的東西，顯得那么的渺小，當我顫顫巍巍走到跳板頂端的跨出那一步的時候，心中的第一個想法就是，原來我所恐懼的，躊躇不前的東西，竟是如此的簡單。 從這個項目中，我所學到的有兩方面。首先第一點，是我在下面時的輕松，在面對一個未知的任務時，它表面是如此的簡單，你覺得自己可以很輕松的完成，就算是這樣也不可以掉以輕心，也要付出自己100%的努力與智慧，去為這項任務做好萬全的準備，因為有一些任務，不親自去做，永遠也不會注意到其中的一些細節，而這些細節有可能關系到這件任務的成敗與質量。其次，是在我跳過斷橋時感受到的，在面對艱巨的挑戰時，不要告訴自己不可能。親自去做，全力以赴的去做，會發現，本來覺得不可能完成的任務，其實也沒有一開始想象的那么難。總結一句話：面對挑戰，不輕視，不畏懼。 第二個項目，急速傳真，也就是按一定規矩拍數字。規則就不一一贅述了。我所處的小隊，刀鋒隊，10次機會與變化中沒有一次拿到成績，對的，不是成績不好，是因為觸犯規則，成績無效。這是一個慘痛的教訓，也是我們的一次重要而巨大成長。這個項目用血淋淋的現實告訴我們，觸犯規則的惡果和不能適應變化的結局。我們在完成一項任務時，有些規則是絕對不能觸碰的，否則等著我們的將是失敗的悔恨，甚至更嚴重的懲罰。而在面對變化時，不能在遵守規則的前提下隨機應變，等待著我們的只有淘汰與失敗。就像新動力商學院車教練告訴我們的那樣，變化是這個世界唯一永恒不變的，我們要擁抱變化。總結：嚴守規則，擁抱變化。 第三個項目，變形蟲尋寶。這個項目主要考驗的是團隊合作精神。我作為眼睛，肩上扛著偵查路線，報告路線，以及為團隊指路的責任。所以這個項目我也是做得異常努力，就我們小隊而言，這個項目中在對待規則和應對變化的方面，真的看到了很大的成長，在項目進行過程中車教練幾次想誤導我們小隊犯規都沒有成功，因為我們每個人的心中都吸取了第二個項目的教訓，嚴守規則。而且，在中途我們走錯了一小段路，這在一開始是沒有畫在地圖中沒有畫在領路伙伴的腦海中的，領路伙伴信任眼睛，中間的伙伴迅速的傳遞指令，讓我們順利的繞回正途。總結：體驗成長，團隊協作，各司其職，互助互信。 第四個項目，七巧板。對這個項目我的教訓是最慘痛的，印象也是最深刻的。我作為第七小組的組長，負責領導，支持，協調，控制其他各組完成其任務，我卻把我們小組的定位主要放到了支持上，并沒有做好領導與協調的工作，而在項目進行過程中，有伙伴提出了此項目的正確解決方法，卻因為沒有做記錄，不知道各組任務完成情況，而不能及時的制定出在各組進度不同時的合作計劃，導致效率的低下。在此過程中也沒有準確的通知各組我們的目標不是個人任務的完成而是團隊達到1000分這個目標。致使各組各自為政，也降低了資源利用效率。在這個項目中我學到了：1.作為領導者首先要有大局觀，了解每個組的任務情況，再根據時間制定計劃。2.在項目進行之中要有人負責記錄數據，這樣才能根據數據做出決策的修改，和后續計劃的制定。3.要從員工的角度看問題，注意信息的通知，明確領導層要把哪些決策與計劃通知各個部門，以及確定各部門是否確切收到了通知。總結：從宏觀看問題，用數據做決策，完全了解任務之后再做計劃。好的領導可以使任務效率成倍提升。 第五個項目，盲人方陣，這個項目是兩隊人一起做決策的，做決策的人數是最多的，但是決策的質量確實最差的。15分鐘的決策時間中，有將近一半的時間是在各抒己見，在最后確定方案后，還有人在提出新的方案，導致方案細節沒有討論完成，項目中又臨時完善計劃，修改方案。導致這個現象的原因我覺得是，首先，提出方案時，對方案表述不清，大部分伙伴都還沒搞清楚方案是什么，就開始敲定方案，當然有些人會覺得自己的方案可能更好。方案本身有較大的缺陷，沒有修改，方案提出者卻急于把大家注意力轉移到解決方案細節問題，而不對方案做修改，固執己見。其次，在中途改變計劃時，決策者并沒有把總體方案通知大部分伙伴，讓執行者只能像機器人一樣接受指令，完成指令，沒有大局觀。總結：不要強行的充當領導，固執己見。方案要先修改大方面缺陷，再計劃細節，計劃方案要向執行者好好傳達。 第六個項目鐵甲橫行，我學到了資源的合理利用和儲備資源做應急需要。在這個項目中，我們刀鋒隊，以為膠帶用的太多，不得不用俯臥撐換膠帶，這就是因為我們制作時幾乎用掉了所有的膠布，沒有考慮在任務過程中還需要很多膠帶來修補，其實根據規則來說，我們在用完膠帶時就已經輸了。對于這種情況，我們要以此為鑒。為任務留出足夠的資源，否則功虧一簣。總結：合理利用資源，做好應急儲備，齊心協力，隨機應變。 第七個項目，也是非常有紀念意義的項目，說是叫逃生墻，但是在大家口中它變成了“畢業墻”———那是最后一個挑戰了。那是一堵4.5米墻高的光滑墻壁，我們要用自己的身體做人梯，幫助伙伴們翻過，下邊有人推，上邊有人拉。4.5米高，看似很艱難，但是在一個團隊的通力合作之下，困難便不再是困難，團隊的力量就是如此強大。不拋棄，不放棄，不抱怨，我們就此畢業了。 現在回想起來，這兩天一夜我們得到了很多，最后再以新動力教育訓練車教練時時提醒我們的卓越團隊的九大準則結束吧：1. 成功是因為態度。2. 我是我認為的我。3. 我是一切的根源。4. 不是不可能，只是暫時沒有找到方法。5. 山不過來，我就過去。6. 每天進步一點點，無限接近零缺陷。7. 決心決定成功。8.天助自助者。9.太棒了，這樣的事情竟然發生在我的身上，又給了我一次成長的機會，凡事發生必有因果，必有助于我。 明源軟件-孫亞 2012年11月13日 |
